最近，浙江大学多个学院已经陆续发布2026年优秀大学生夏令营通知。如果你一直在关注浙大的保研动态，应该已经发现了一个新变化——今年浙江大学人工智能学院正式开始招收研究生，并且发布了夏令营通知，报名截止时间为6月25日。
浙江大学人工智能学院2026年夏令营招收计划通知
对于设计学、工业设计、人机交互、数字媒体、计算机等相关专业的同学来说，这可能是今年最值得关注的新学院之一。
浙江大学人工智能学院的特点在于，将人工智能技术嵌入真实系统与复杂场景中进行研究与应用。学院不仅关注算法与模型本身，更强调技术如何与产品、设计、交互和产业需求结合，培养能够跨学科解决实际问题的复合型人才。
换句话说，这里培养的不只是会做AI的人，更是能够利用AI创造产品价值、解决真实问题的人。
浙大人工智能学院
是一所什么样的学院？
人工智能学院的成立并不是一个突然出现的新动作，而是浙大长期人工智能布局的自然延伸。早在1978年，浙江大学就开始招收人工智能方向研究生，1982年成立人工智能研究室；2019年成为全国首批设立人工智能本科专业的高校之一，并获批人工智能交叉学科博士点，逐步形成从本科到博士的完整培养体系。在科研层面，浙大在计算机视觉、智能系统、机器人、智能交互等方向长期保持活跃产出。
去年以机器人、人工智能、元宇宙、脑科学等前沿科技为核心的“杭州六小龙”迅速走红。其中，深度求索（DeepSeek）、云深处科技和群核科技三家企业的创始人均毕业于浙江大学，也在一定程度上反映出浙大在人工智能人才输出上的影响力。
人工智能学院依托浙江大学在人工智能领域的长期积累，建设了包括国家人工智能产教融合创新平台、国家人工智能教材基地等在内的多个国家级平台。学院负责人工智能、设计学两个一级学科的研究生培养以及 人工智能、智能工程与创意设计两个本科专业 建设，并围绕智能理论与系统、智能设计、人工智能软硬协同、自主智能系统以及人工智能数学基础等方向展开布局。从整体结构来看，学院并不局限于单一技术方向，而是试图打通从基础理论研究到真实系统应用的完整链条。
人工智能学院研究生培养
同时，学院也在推进与企业的联合培养机制，与字节跳动、阿里巴巴、网易、华为、苹果等企业开展合作课程与项目实践，让学生更早进入真实问题场景中，而不仅停留在课堂任务层面。国际合作方面，则通过联合课程、访学项目与工作坊等方式，引入全球在智能设计、交互技术与数字创意等领域的最新研究与实践路径。
设计方向有哪些
值得关注的实验室&课题组？
人工智能学院下设多个实验室和课题组供同学选择。在浙大夏令营申请中，【意向导师姓名】一栏通常需要填写具体的导师或导师团队（仅可选择一项，且必须为具备博导资格的导师）。因此，建议大家提前结合自身背景与研究兴趣，锁定最契合的导师团队，而不要盲目填写。这里也为大家整理了一些适合设计方向的实验室与团队~
浙江大学人工智能学院2026年夏令营招收计划通知
💡 inLab 智能信息交互实验室
由孙凌云老师负责的inLab（智能信息交互实验室），依托浙江大学国际设计研究院，聚焦人工智能、信息交互、智能设计与未来体验技术等前沿方向。实验室围绕数字内容智能生成、情感与体验计算、智能人机交互、变形界面以及具身交互设计等领域开展研究，致力于探索人工智能驱动下的新型信息表达方式、智能交互范式与人机协作体验。
其中，数字内容智能生成方向重点研究图像、视频、音乐以及三维内容的生成式AI技术，希望构建能够理解创作意图并参与内容生产的智能系统。除了文本生成图像、视频等常见应用之外，也关注传统文化与数字内容生产的结合。
AI辅助的3D水墨创作工具
情感与体验计算方向则关注人工智能如何理解人的情绪、认知状态与行为意图。通过融合脑电、语音、图像、生理信号等多模态数据，研究用户情感识别、体验评估与自适应交互技术，让智能系统能够根据用户状态主动调整反馈方式。例如团队开发了面向高功能自闭症儿童的情感训练工具 EmoEden。该系统利用生成式AI根据儿童的个人经历和兴趣偏好生成个性化对话，并提供类人的情感反馈，帮助儿童提升情绪识别与表达能力，实现更加灵活、个性化的训练过程。
EmoEden自闭症儿童情感训练界面
智能人机交互方向关注人与AI协作关系的演变，探索智能体如何理解用户意图、参与任务协作并提供主动反馈。研究内容涵盖多模态交互、人机协同与智能体设计，为AI Agent、智能座舱等未来智能系统提供设计与技术支持。!ImageEye2Eye：一套共享第一人称视角下的认知对齐协作框架
在变形界面方向，实验室探索智能材料、数字制造与交互设计的融合，希望让数字信息从传统屏幕界面延伸到具有物理形态和动态响应能力的实体交互系统。例如团队提出的 IntelliTex，通过双涂层工艺赋予普通织物感知与交互能力，同时保证其在多轮洗涤后的稳定性，实现低成本、可水洗的智能织物制造方案，为智能服装、健康监测和可穿戴设备等领域提供新的技术路径。
IntelliTex
此外，在具身交互设计方向，团队关注人与智能实体之间的交互体验，探索机器人、智能玩具等实体载体如何参与教育、陪伴与社会互动。代表项目 KiPneu 是一款仿生机器人启蒙教育玩具，儿童可以通过自由组合气动模块构建不同形态的仿生机器人，并利用物理气阀完成动作“编程”，在玩乐过程中学习仿生学原理和工程设计思维。
KiPneu
🎵 NEXT Lab 科技设计创新创业实验室
NEXT Lab 由张克俊教授带领，专注于“人工智能、大数据、机器人与情感计算、信息与交互”的交叉研究。实验室官网定位为“科技设计创新创业实验室”，但主要做的研究项目主要集中于音乐交互，情感计算与人机交互，字体与可视设计和跨媒介AI 平台如将多模态输入（表情、图像、哼唱）转化为音乐的 Mind Band 平台。实验室在 GitHub 上开源多款项目，包括音乐生成、字体设计、跨媒体交互等。
其中很多同学感兴趣的智能音乐组（MUSIC-AI）致力于探索 AI 音乐创作与交互设计的融合，以音乐知识为基础，结合人工智能、情感计算、交互设计等前沿技术，解决音乐创作效率低、情感表达模糊、视听融合方式单一等问题，推动音乐的个性化、自动化与多场景适配。
团队由3名博士研究生，15名硕士研究生和4名本科生组成，成员分别来自计算机科学与技术、数字媒体、软件工程和设计学等多个专业。在 IEEE TAC、ACM MM、AAAI 等顶会期刊发表论文 30+，授权/申请相关 专利与软著 十余项，构建了多个用于训练与应用的视听数据库。
在广告营销和短视频内容快速增长的背景下，企业对配乐素材的需求越来越大。但目前的音乐创作存在几个挑战，比如配乐风格和内容要丰富多样、音乐要能准确传达视频里的情感、制作流程还需要高效、智能、一体化完成。
为了解决这些问题，浙大智能音乐团队开展了“大数据智能音乐生成”的研究，目标是用人工智能技术提升音乐创作效率和质量，更好地服务电商和广告等领域。主要研究内容包括：
- 情感增强的长结构音乐生成算法
研究如何生成结构复杂、情感丰富、时长较长的音乐，而不是只有简单旋律。
- 面向电商场景的多模态音乐推荐算法
利用商品图文、用户情绪、市场环境等多种信息，为电商视频智能匹配合适的音乐。
- 短视频AI自动作曲与配乐交互系统
设计一个系统，让用户可以通过简单交互，就能生成与短视频内容节奏、氛围一致的配乐
设计项目：大数据智能音乐生成 （优秀合作项目案例）
除此之外的Font-AI（智能字体）方向致力于利用人工智能技术辅助字体设计与文化创作，探索传统书法、篆刻艺术与生成式AI的融合。团队研发了智能汉字字体生成模型和字体生成引擎，支持对汉字结构、重心与布局进行参数化调整，并能够学习用户笔迹生成个性化字库。相关成果已应用于华为“天生会画”等产品，并推出了国内首套参数化可商用字体“未来荧黑”、智能篆刻平台“点石”等项目，为传统文字艺术的数字化创新提供了新的可能。
《点石》
DESIGN-Ed（设计教育）方向则关注设计思维与科技教育的结合，希望通过数字媒体、互动产品和科普内容降低设计学习门槛，提升大众的设计素养与创造力。团队曾开发儿童设计启蒙动画《DESIGN-X》、设计思维游戏卡牌 DESIGN-T 等教育产品，并探索生成式AI在设计教育与创意表达中的应用。其代表项目“诗生视频”能够将诗歌内容自动转化为视频作品，展现了人工智能赋能文化传播与创意教育的潜力。
《思维卡牌 DESIGN-T》
🚀 IABCLab
IABC Lab 由柴春雷老师负责，实验室名称来源于其研究理念——交互（Interaction）、智能（Artificial Intelligence, AI）、商业（Business）和文化（Culture）。近年来，实验室与华为、OPPO、中船、网易等多家国内外知名企业建立了合作关系，并承担国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金艺术学项目等多项科研课题，在智能设计、人机交互、数字文化与商业创新等领域积累了丰富的研究成果。
IABC Lab 汇聚了设计学、计算机科学、软件工程、人工智能、人机交互、工程心理学等多个学科方向的研究力量，围绕数据与智能设计、人机交互与工程、数智化商业与服务、数字艺术与文化等领域开展研究。目前团队拥有1位教授、1位副教授以及多名博士后、博士和硕士研究生，形成了兼具技术研发与设计创新特色的研究团队。
对于关注人工智能设计工具、人机交互、智能产品、数字商业以及文化科技等方向的同学来说，IABC Lab 所涉及的研究内容具有较强的交叉性和实践性，也是浙江大学设计学科中较有代表性的AI交叉研究团队之一。
实验室的主要研究方向包括：
- 数智驱动的创新设计引擎
基于大数据和智能算法，建立系统化设计洞察和决策支持框架，推动智能辅助设计工具的开发，实现设计全流程的数据驱动优化。
- 新一代智能设计工具与系统
探索人类与智能体在创意共创中的协作模式，研发智能CMF工具和AI代理设计系统，推动创意生成、设计流程自动化与智能协作落地。
- 智能交互系统
研究面向物理、数字与社会空间的人机融合交互，包括自动驾驶交互系统、AIGC界面设计、数字人开发及儿童早期发展智能增强系统。
- 数智驱动的新型商业与服务系统
结合数据智能与商业模式设计，探索新型数智企业的运营策略、服务模式与创业创新方法。
- 数字创意与产品创新
以文化构成与产品设计理论为基础，研究虚实结合的交互方式、元宇宙下的数字创意传播及虚拟现实辅助产品设计技术。
实验室也产出了多项具有代表性的项目，例如IABC团队与制造业和时尚创意产业(包括服装和视频制作等领域)的业界领导者紧密合作，共同开发了智能CMF工具和基于AI代理的设计系统。这些合作项目不仅推动了技术的创新应用，也为相关行业带来了新的增长动力和发展视角。
智能CMF工具
智能交互指环
传统文化的虚拟展示案例
🤖 智能交互装备团队
智能交互装备团队起源于浙江大学计算机辅助工业设计与概念设计实验室，由浙江大学求是特聘教授孙守迁教授领衔。团队长期面向国家战略需求，围绕外骨骼机器人、智能装备、实体交互、人机接口、信息可视化以及情感计算等方向开展研究，致力于探索人工智能、机器人技术与交互设计的深度融合。
团队更加关注人与智能装备之间的协同关系，希望通过传感器、虚拟现实、机器学习等技术，让设备能够理解人的行为意图，并提供更加自然、高效的交互体验。相关成果广泛应用于智能穿戴设备、人机协同系统、数字娱乐、运动训练与康复等领域。
团队主要研究方向为 人体行为预测与外骨骼机器人系统、移动装备互联与信息可视化系统、新一代实体交互技术系统的研究与开发。
相比纯算法研究团队，这个实验室更强调人与机器之间的真实互动，很多项目都与智能硬件、机器人以及未来交互方式有关。
其中，人体行为预测与外骨骼机器人方向主要关注通过肌电、压力等多种传感器获取人体运动信息，预测人的运动意图，实现更加自然高效的人机协同；移动装备互联与信息可视化方向致力于利用移动终端和数据可视化技术，将复杂信息以更加直观的方式呈现给用户；新一代实体交互技术则通过开源硬件、传感器与交互设计，将物理世界与数字世界连接起来，探索更加自然、多感官的人机交互体验。
面向竞技训练的下肢外骨骼多模态交互系统
团队在智能装备与人机协同领域开展了大量研究，例如面向竞技训练的下肢外骨骼多模态交互系统，是一套融合外骨骼机器人与虚拟现实技术的智能训练平台。系统通过视觉、听觉、触觉等多模态反馈，对训练动作进行实时辅助与矫正，为使用者提供沉浸式训练体验，并探索外骨骼机器人在人机协同训练场景中的应用可能。
如果想进一步了解人工智能学院更多实验室、课题组及导师团队的研究方向，也可以前往人工智能学院官网查看2026年暑期实习生（夏令营）招收计划（查看链接 ↗
想申请人工智能学院
需要准备哪些材料？
从这些实验室的研究方向不难发现，浙江大学人工智能学院并不仅仅关注人工智能技术本身，而是更强调人工智能与设计、交互、产品、商业和产业场景的融合应用。无论是智能设计工具、人机协同系统、数字内容生成，还是智能装备与未来交互体验，学院的很多研究都体现出鲜明的交叉学科特色。
对于学生而言，这意味着申请过程中，老师关注的也不仅仅是技术能力本身，而是你是否具备发现问题、整合资源、开展研究以及跨学科创新的潜力。因此，无论是夏令营还是预推免申请，如何将自己的项目经历、研究兴趣和个人优势清晰地呈现出来，往往会直接影响老师对你的第一印象。
其中，作品集一定是展示项目能力和研究潜力的重要材料，并且人工智能学院要求提交个人简历等文书材料，用于展示个人背景、科研经历和综合能力。如何梳理项目逻辑、提炼研究亮点、优化作品集表达，以及如何通过个人简历准确呈现自身优势，都是申请准备过程中需要重点关注的问题。
针对夏令营、预推免申请中的作品集优化、个人简历撰写以及各类文书材料准备，朝菌也开设了相应课程，帮助同学系统梳理项目成果、优化申请材料表达，更有针对性地完成院校申请准备。想要了解课程详情的同学可以扫描下方二维码添加教务老师了解详情。
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