用户体验设计荐校北欧篇| 瑞士洛桑联邦理工学院数字人文硕士

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Apr 6, 2021, 9:00 AM

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EPFL数字人文硕士 | Join us

院校官网链接

瑞士洛桑联邦理工学院官网https://www.epfl.ch/about/overview/

人文学院官网https://www.epfl.ch/schools/cdh/

数字人文科学理学硕士专业网站查看链接 ↗

PART1

学校介绍

洛桑联邦理工学院（EPFL）位于法语区的洛桑，与位于德语区的苏黎世联邦理工学院是姐妹校，也是瑞士仅有的两所联邦理工学院，直接由瑞士联邦政府管理。它的历史最初可追溯到1853年建立的私立学校，后正式成立于1869年。

EPFL一共有7个学院，设置13个本科专业，25个硕士专业，21个博士专业，分别为基础科学学院、工程学院、环境、建筑与土木工程学院、计算机通信学院、生命科学学院、技术管理学院和人文学院，它在欧洲及世界上都是一所顶尖的研究型大学。

1-1

QS排名

瑞士洛桑联邦理工学院QS世界大学排名近三年均在前30，且逐年攀升。其作为世界大学的影响力可见非凡。

1-2

学术地位

洛桑联邦理工学院在欧洲及世界上都是一所知名的理工院校，在工程科技领域享有极高的声望。

EPFL研究人员的论文被引次数数年雄踞全欧洲第一，2020年发表学术论文超过4200篇，平均每位教授每月平均发表一篇论文，可见其学术论文质量的高水准及学校强劲的研究实力。

学校还以其师生比例高，国际视野以及科研影响力而闻名。EPFL拥有将近350名教职员工，有来自世界各地的顶尖研究人员，如：

Michael Grätzel，染料敏化太阳能电池发明者，这种电池也被冠名为“格雷策

尔电池”。

Martin Vetterli，国家研究委员会瑞士国家科学基金会主席。

Álvaro Siza Vieira，普利兹克建筑奖得主。

EmreTelatar，著名信息理论家。

Jean-Daniel Nicoud，现代滚球鼠标发明者。

János Pach，世界上极少数健在的Erdos Number 1的数学家之一。

Martin Odersky，Scala的发明者。

...

因此学校自身的教研能力也是不容小视的。

洛桑联邦理工学院拥有超过350个实验室和研究小组，每个小组都在科学和技术的前沿工作。学校的目标是使大家更好地理解所处的世界并改善这个世界。在多个校园中，EPFL拥有一个多元化并致力于激励人心的研究社区。为了促进跨学科研究，EPFL启动了一系列战略计划，例如蓝脑计划，瑞士等离子中心或威尼斯时光机等。

作为一所国际大学，洛桑联邦理工学院在所有教学和研究水平上均注重创新和国际合作，在欧洲有270多的合作项目，与美国、加拿大、日本有179多个学生合作交流计划，为学生和研究人员提供了国内外交流与合作的多种可能性。

1-3

Why EPFL？

教育方面，2020年EPFL共有11813名学生入学，其中有3488名硕士学生，学校具有明显的吸引力。

学术研究方面，2020年EPFL33%的预算来自外部资源，经费在全部欧盟+ IL FP7 + H2020中排位第6。学校2020年有13位全职教授，有18位学术论文在其领域内被引用前1%的研究人员。

创新方面，2020年EPFL申请专利75项，可签署有53项。该年有初创公司25家；瑞士排名前100的初创企业有19家。

综合以上，这样一所拥有强劲实力、迅猛上升且经费充足的世界名校，你还有什么理由拒绝呢？

PART2

学院介绍 | 人文学院

人文学院（CDH）大力开展联合研究和教育计划，将人文社会科学与工程、生命科学、自然科学以及EPFL教授的其他技术领域相结合。

人文科学和社会科学在全面发展的科学家和工程师的教育中起着至关重要的作用。这些领域可以帮助学生发展 批判性思维技能、 评估自身决策的对社会造成的后果、并培养学生创造性的解决问题、清楚地说明概念、提出创新的解决方案以及成为充当负责任的公民。

数字人文科学硕士学位

数字人文科学理科硕士是一项综合项目，内容涉及计算机科学和人文科学的基础知识与应用。这是欧洲一项独特的计划， 专为具有科学和工程背景的学生而设计。

学生拥有广泛的专业领域，可以从事以下项目：音乐学， 社交媒体， 文学，艺术， 用户体验，历史等等，以及一些最前沿的项目，例如the flagship Venice Time Machine或著名的Montreux Jazz Festival Archives。

数字人文科学博士学位课程（EDDH）

数字人文博士课程（EDDH）旨在吸引学生从事研究数字人文的众多领域之一。它不仅针对工程师、数学家、计算机和生命科学家，还针对对总体数字人文框架所涵盖的跨学科研究感兴趣的来自人文社会科学领域的广泛技能的学生。

两大研究所：其一， 数字人文研究所

创建数字人文研究所（DHI）和数字人文科（SoDH）的目的在于 促进研究，并在数字人文学科不断发展的领域中提供强大的教育计划。研究所致力于在数字人文研究和教育领域提供国际领导地位。 数字人文科学硕士就是一个例子，它是一个独特的专业，在全球很少有学校提供。

其二，区域与全球研究所

科学与社会合作研究项目（CROSS）

科学与社会合作研究计划鼓励通过跨学科项目来处理当前社会和技术方面的问题，这些项目是由EPFL （洛桑联邦理工学院）和UNIL（洛桑大学）的研究人员合作进行的。

科学与社会合作研究项目2021的主题是数字人文科学。数字人文学科将专业知识与数字计算工具结合起来，分析、建模和批判性地反映社会和文化问题以及现实世界中的挑战。该领域的研究人员既将计算方法应用于人文学科，也将人文学科思维整合到数字化系统中。 常见的应用领域包括但不限于：文化遗产、历史档案、视听档案、社交媒体互动、文学、音乐学有、用户体验、博物馆学，语言学、人道主义工作等。

EPFL Pavilions展馆

EPFL Pavilions坐落在充满活力的国际大学的心脏地带，是社会艺术与科学的发源地，是所有学科的聚会场所。在展馆中，展览和节目在与科学创新和社会挑战的对话中不断发展，并就我们当代性提出了具有远见的观点。

EPFL Pavilions官网为公众提供各种展览信息，包括驻场艺术家、校内展馆、实验室、书籍研讨会等。

CDH文化项目

CDH文化项目涵盖了音乐、舞蹈、表演艺术和现代艺术领域。我们致力于为EPFL社区和公众提供高质量的艺术文化活动，有时还会与其他艺术文化组织一起举办活动。

CDH的一些文化活动是由师生组织的，选择的是可以扩大公众认知的活动，激发观众的思维方式、创造力和克服现代挑战能力。在学校官网上，公众可以获得免费的戏剧、音乐节、展览等，几乎每天会更新。

此外，CDH-Culture管理着EPFL洛桑校区的19种艺术装置，比如1985年Albert Siegenthaler创作的Echodrome、1973年Antoine Poncet创作的La Pulpeuse和1961年Hans Aeschbacher创作的Figur III。

CDH驻场艺术家项目

该项目通过在人文、艺术，、科学和技术之间建立联系来推进艺术研究和实验。通过这个项目，艺术家将与CDFL实验室的学生和研究人员紧密合作，完成CDH 3到12个月的驻留时间。

入选的艺术家可以使用EPFL的前沿技术、基础设施和材料对其作品的新表现形式和功能进行实验。在驻留期结束时，艺术家慧在EPFL展馆的公共展览或活动中展示他们的作品，展示了艺术与科学之间可以实现的协同作用。

2-1

CDH的教育

1学术课程

数字人文科学理学硕士 ，一种将数据科学方法应用于人文科学的顶级学位课程

数字人文博士课程 ，为学生吸引数字人文众多领域之一的研究成果

学期项目 ，在CDH实验室进行的学生项目

实地项目，一个独特的学习机会，学生可以在其中获得实际的第一手经验

2学期项目 | 数字人文实验室DHLAB学期项目

一、通过隐式实体网络探索大量历史报纸

“ Impresso”是DHLAB的一个正在进行的合作研究项目，它已经建立了一个大规模的数字化报纸语料库，这个语料库包含了多个层次的语义信息，如主题、文本重用和命名实体(人员、位置、日期和组织)。后者对于历史学家来说特别有用，因为命名实体的共现通常表明(并帮助识别)历史事件。

学生将建立印象语料库的LOAD模型。构建LOAD模型后，他们将使用一个被称为EVELIN的前端来创建有关LOAD如何启用实体驱动的Impresso语料库的第一个演示。

二、重现过去的世界：将威尼斯和巴黎的档案图像覆盖在3D摄影测量模型上

摄影测量技术是一种3D建模技术，可以对建筑环境进行高度精确的建模，因此，至少在今天，人们仍然可以收集关于建筑遗产的大量数字数据。

该项目致力于研究能够将图像覆盖在威尼斯和罗浮宫博物馆的3D摄影测量模型上的技术。该项目最终目的是解决2D和3D中的角度、图案和表面识别问题，自定义3D查看器去覆盖图像，最终将结果显示在网页上。

三、将FréquenceBanane的第一个电台节目数字化并创建一个音频数据库

巴雷纳人大学（FréquenceBanane）是UNIL-EPFL校区最古老的学生协会之一，因此多年来收集了大量各种媒体上的音频内容。

该项目首先研究将现有的磁带数字化的方法，然后利用所有数字化广播节目构建可访问的数据库。音频内容的分析将使用改编的语音识别模型完成。

四、威尼斯时间机器/ 1808年的威尼斯/人口

这个项目利用地籍来源和已转录的记录，目标是消除存疑信息和索引威尼斯业主有关他们在城市中拥有的地方。学生将直接与从事该项目的博士生合作，该项目“威尼斯/威尼斯时间机器项目集”的一部分。

五、威尼斯时间机器/ 1808年的威尼斯/过程建模

该项目使用Houdini 3D程序环境开发可编写脚本的程序体系，建立程序体系结构。该项目将从DHLAB在1808年开发的威尼斯现有程序模型开始，对管道进行自动化处理来脚本化模型，记录有关每个包裹的历史信息。

六、威尼斯时间机器/有关威尼斯的知识挖掘

多亏了威尼斯时光机项目进行的数字化和转录，二手资料的数字收集提供了可以说是非常完整了，涵盖了19世纪有关威尼斯及其人口的所有史学。该项目通过手动和自动过程，确定有关威尼斯功能、形态和所有权网络演变的一系列假设。这些假设将以官方语言进行翻译，发表在相关书籍和期刊。项目还将通过整合地籍地图的模型，建立威尼斯城模型进行系统测试。

七、锡安市Sion的昼、夜、春、夏、秋、冬的生成对抗网络(GAN)

作为ScanVan项目的一部分，锡安市（Sion）已经实现了3D方式数字化。现在项目的目标是生成城市的昼以及不同季节(夏、冬、春、秋)的图像。

八、从YouTube到3D摄影测量

该项目致力于利用摄影测量技术将YouTube视频自动转换为3D模型。

九、三D云点转换器

该项目旨在探讨转换器架构与3D云点的相关性。在第一组实验中，学生将使用DHLAB为威尼斯市或锡安市生成大型3D云点模型，并尝试预测缺失的部分。在第二组实验中，学生将使用SRTM对地形预测进行编码/解码（SRTM：航天飞机雷达地形任务，NASA于2000年进行的任务，目的是获取世界大部分地区的海拔数据）。

3实地项目

CHIC 中国五金创新营

“与具有商业、设计和工程背景的跨学科学生团队一起工作，将你的想法转变为互联设备，然后在中国完成制造。”

一、CHIC 2018-2019 增强患者的康复过程项目

HAPSTICK团队开发了智能拐杖，可以帮助康复的患者克服下肢受伤带来的困难，让他们成为自己的再教育过程的参与者。

HAPSTICK根据田野调查，观察法等得出的，并通过患者和医生的访谈，同时在中国深圳加快了原型制作阶段。

它已获得XGrant EPFL 2020和2020 Start Competition一等奖。

二、CHIC 2019-2020 减少运动员的长期脑震荡风险

CHECK-Y团队为教练和医护人员开发了一个智能头带，通过实时警报监控头部对运动员的撞击。此外，每个用户都可以管理自己的头带。

CHECK-Y该项目源于实地观察，运动员和医生访谈经等，并且产品原型经过专业运动员的真实测试。

2-2

CDH的研究

CDH的研究是通过两个研究所进行的：

区域与全球研究所（IAGS）

数字人文研究所（DHI）

除此之外，CDH还开设CROSS – Collaborative Research on Science and Society项目。该项目汇集了来自EPFL和UNIL的研究人员，以应对当今的关键技术和社会挑战。

1IAGS研究项目

IAGS的研究领域涉及与当代亚洲和俄罗斯社会及其经济有关的一系列主题。他们探索了全球范围内崛起的社会政治，文化，经济与技术。

项目涵盖遗产和文化政策、创意产业、创新和技术。IAGS在其研究活动中还力求促进社会科学内外不同学科之间的思想交流。

一、正在进行的SNSF项目：2022年北京冬季奥运会对文化遗产的利用

在SNSF（2020-2024）提供的支持下，该项目在北京核心区历史街区 “胡同"、中国奥委会总部所在的首钢工业区以及正在开发新的休闲度假区的延庆和张家口、崇礼两地的城市周边，对文化遗产在北京2022年相关转型中的作用进行探讨。帝王时代的文化遗产和近代工业时代的文化遗产，构成了当代城市规划和建筑项目的里程碑，反映了后工业化城市的建设和新型居住、旅游、文化、休闲城市的发展。

在研究方法上，该研究项目通过六个深入的案例研究，对三个地点进行比较调查。除文献分析外，还采用了访谈、观察、照片、文献分析等方法。该项目的研究还基于有关城市发展、经济和社会变化的定量数据的收集。

这些案例研究体现了文化遗产在发展新的消费型场所和实践中的应用：

1）北京前门和大栅栏两个历史街区的持续修复，突显了作为高端住宅和大众旅游胜地的城市核心的重塑；

2）首钢巨大的钢铁厂址的持续修复，强调了赛后复兴的重点是为年轻人和家庭建造文化休闲公园；

3）崇礼市以及云顶和泰宇这两个新度假胜地将乡村和山区迅速转变为北京和华北地区消费者的休闲胜地。

该研究团队聚集在欧洲和中国六所大学，有一个非常跨学科的视角。总部位于瑞士的EPFL-HEG-Arc团队提供经济人类学以及城市和经济地理视角，而PoliTO和清华大学则从建筑和规划的角度出发，苏黎世联邦理工学院和伦敦大学学院分别提供了城市社会学和城市地理视角。此外，该项目还得益于与当地文化协会NGO Beijing 2022以及建筑事务所的合作。

2数字人文研究所DH研究

数字人文研究所通过EPFL内或与其他瑞士和国际大学的项目推动数字人文科学领域的研究。

数字人文研究所通过以下DH实验室和研究小组进行项目研究：

一、DCML-数字音乐学实验室

“音乐是我们做过最重要的事吗？——Ian Cross（1999）”

二、DHLAB-数字人文实验室

数字人文实验室由FrédéricKaplan教授于2012年成立。它开发了新的计算方法，用于处理大型数字文化对象（文本、图像和复杂文件的大型语料库，文物、建筑和整个城市的高分辨率扫描），以及提出对数字文化的新理解。

三、eM+-实验博物馆学

eM +是沉浸式可视化技术、视觉分析、美学和文化数据交叉的一项新的跨学科计划。eM+致力于科学、艺术和人文视角的研究，并使用实验平台促进电影后式的多感官互动。

eM+拥有8个独特的可视化系统，结合强大的声音体系架构，这些体系是虚拟、增强、混合现实领域的标杆，这些基于集群的3D系统已被部署在世界各地的主要展览和装置中。

eM+致力于处理来自亚洲、澳大拉西亚和欧洲等许多国家的物质和非物质遗产及档案材料。eM+通过先进的计算机科学（交互式图形学、计算机视觉、深度学习等）和人机交互技术，将这一新兴的文化数据世界转化为先进的超高分辨率可视化。

eM+建立在悉尼iCinema电影研究中心(iCinema)、香港交互式视觉和体感应用实验室(ALiVE)和悉尼扩展感知与互动中心(EPICentre)等先锋实验室20年的研发基础上。

四、社交计算小组

信息学和社会科学的理论和模型的集成使检测、分析和解释人类和社会行为成为可能。社会计算小组的工作整合了无处不在的计算、社会媒体、机器学习和社会科学的理论和模型，以感知、分析和解释日常生活中的人类和社会行为，并创造支持交互和交流的设备及系统。目前的研究内容包括：从手机和移动社交网络数据进行城市计算的方法、社交视频的行为分析、无所不在的面对面互动感知。

下面是EPFL社交计算小组完成的研究：

1、网上交友量化实践：人机学习过程通过科学技术研究的结合方法和社会学理论框架，本研究针对网络交友中的三个对象：图形用户界面、用户和开发者。有人认为，这些参与者（即人和具有代理权的对象）共同学习如何建立一种情感和算法的交流：交友应用的惯例（如功能、变量、指标）可用于衡量互动和描述个人偏好。同时，他们在人和机器之间建立了一种试错动态机制，用于识别和审查对他们每个人都重要的负担。研究结果通过界面结构绘制了交友应用市场的地图，阐明了编码和应用的使用方式是如何实现或未找到约会或伴侣的。

2、后真相、变异性和社交媒体：网络讨论中的观点获取和观点阻塞该项目的目的是研究网络互动的社会动态，尤其是在政治话题的讨论中以及网络错误信息和阴谋理论对我们与他人互动的影响。它将调查谣言、阴谋理论和捏造的“事实”的使用是否与不人道化和鼓励暴力的倾向有关。事实上，社会科学中关于网络错误信息的现有文献表明，它往往是政治极端或暴力团体的特权——至少在言语上是暴力的。

该项目应使人们更好地理解“后真相”对社会互动的影响，以及它可能产生的一些长期的社会后果。这也是一个探讨对专业知识和科学的信任下降与极右派话语的兴起之间是否确实存在联系的机会。最后，这将使我们有机会观察和分析社交媒体在社交媒体上的动态社交变化。

2-3

校园生活和文化交流

在人文学院（CDH），我们提供了一个平台，搭建文化与教学之间、艺术与创新之间、学生生活与新技术之间的桥梁。

1CDH文化

CDH文化部门在音乐、舞蹈、表演和当代艺术领域中提供特定项目。有时与外部文化机构合作，为EPFL社区提供服务，为人们提供优质的艺术活动。

一、CDH文化活动

CDH文化近期开展或即将开展的展览、研讨会和文化活动

二、竞赛赢取免费门票

CDH文化与该地区文化机构合作，为EPFL学生和员工提供了数千张门票，让他们可以发现并参与各种艺术活动。

offers.epfl.ch平台几乎每天都会举办竞赛，让校园的学生和员工可以赢得剧院、音乐会、展览等的免费入场券。2019年，该地区约70家文化机构为EPFL提供了3500多张门票。

三、永驻校园的艺术品

CDH文化在校园内保存十九件永久性艺术品，瑞士和国际艺术家的十九件雕塑是该学院历史和建筑的一部分。

例如，Gianfredo Camesi - Cosmogonie (1980)!Image

1979年，Gianfredo Camesi赢得了创作雕塑作品的有限比赛。1980年，来自提契诺州的艺术家安置了Cosmogonie，它由大块粗糙的石头组成，大致是从Val Maggia切下来的：它们表达了尘世的力量和自然的能量。这个围成的圈子可以让人们休息、沉思、或者像坐在椅子上一样对话和交流。

3CDH驻场艺术家

该项目通过在人文、艺术，、科学和技术之间建立联系来推进艺术研究和实验。通过这个项目，艺术家将与CDFL实验室的学生和研究人员紧密合作，完成CDH 3到12个月的项目时间。

入选的艺术家可以使用EPFL的前沿技术、基础设施和材料对其作品的新表现形式和功能进行实验。在驻留期结束时， 艺术家慧在EPFL展馆的公共展览或活动中展示他们的作品，展示了艺术与科学之间可以实现的协同作用。

一、Melissa Dubbin & Aaron S.Davidson

Melissa Dubbin和Aaron S.Davidson被选为EPFL展馆的下一任驻场艺术家。Dubbin和Davidson是布鲁克林、纽约和北加州的跨学科艺术家。他们的工作被描述为解决传输和接收、干扰和转移的过程，通常试图实现物质的非物质或短暂状态（声音，光，空气，时间）。

二、Nora Al-Badri

Nora Al-Badri被选为首位加入这一常驻计划的艺术家。她的工作在2020年11月得到开展，有展览《Babylonian Vision》、公开演讲和为期两天的EPFL展馆研讨会。

Nora Al-Badri是德国、伊拉克混血的多学科媒体艺术家。她在柏林生活和工作。她毕业于美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学政治学专业。自2009年以来，她与Jan Nikolai Nelles合作开展了一些作品。

Nora Al-Badri的作品曾在《纽约时报》、英国广播公司、《泰晤士报》、Artnet、《连线》、《世界报》、《金融时报》和《 Arte TV》等媒体上发表。

PART3

专业介绍

数字人文科学理学硕士

3-1

硕士项目安排

课程结构：

硕士期间共需要120学分ECTS，学生将会有两个学期的课程，一个学期的实习和一个学期的硕士论文项目。

其中，课程分为必修课和选修课。Bloc 1“计算机科学”和Bloc 2“数字人文”：这些模块中的所有课程均为必修课。选修课建议在课程列表中选择14个学分。

3-2

入学要求

1、学生必须具有科学，技术，工程或数学（STEM）学科的学士学位，具有出色的成绩 并对编程、代数、统计和信号处理有扎实的理解。

2、学生还必须通过以前的学习或课外活动和个人项目对文化和人文科学表现出积极的兴趣。

3-3

如何申请

1截止日期

每年有两个截止日期：

12月15日-申请从11月中旬至12月15日开放（4月初出结果）

4月15日-申请从12月16日至4月15日开放（6月底出结果）

注：强烈建议需要签证的候选人在12月的截止日期之前申请，以便更早得到答复并有足够的时间进行签证程序（最多可能需要3个月）。

2申请材料

所有的申请均在网上进行，所有的材料均为电子版，申请材料的语言应为英文，法文，德文或意大利文。

简历

大学学历的副本（如果已有）

大学的完整成绩单

申请目的陈述

目的陈述不得超过1000个字。

你需要描述你的学术背景和职业规划。

明确说明你希望通过EPFL学习达到的目标。

三名写推荐信的推荐人的联系方式

推荐信必须由了解你的工作和成就的教授撰写。

推荐信需要由推荐人自己上传到系统中，如此推荐信才会被接受。截止日期是申请截止日期之后的一周。

如果EPFL没有收到至少两封推荐信，则不会处理该申请。

身份证或护照扫描件

欢迎但不强制要求提供额外的文件，例如TOEFL或GRE成绩，研究出版物或您以前的工作的其他作品集。我们只会考虑您在线申请表中上传的文件（不包括通过邮寄发送的文件）。

3报名费

所需的手续费为：150瑞士法郎

只能使用信用卡（Visa或MasterCard）、Swiss Postcard借记卡或PayPal进行付款。

3-4

花费!Image

1生活费

2学习费用

每个学期，学士和硕士学位的学生都会收到一张电子发票：每学期发票的总金额为780瑞士法郎：

学费：730瑞士法郎

成为AGEPoly会员：25瑞士法郎

向体育设施捐款：16瑞士法郎

向社会基金捐款：9瑞士法郎

注：不想成为AGEPoly成员的学生可以要求相应的25瑞士法郎退还给他们。其他费用是强制性的，不得免除或退还。

3奖学金

EPFL建议外国留学生应该首先在你的国家提交奖学金申请，如果被拒绝，你可以申请EPFL奖学金。EPFL仅在第二年和某些条件下向数量非常有限的学生提供奖学金。

1.EPFL社会奖学金EPFL致力于为学生提供支持，特别是当他们的经济状况使他们难以完成学业时。这些奖学金是根据潜在受赠人的社会、家庭和/或经济状况而颁发的。

2.卓越奖学金EPFL向学习成绩优异的硕士学生提供数量有限的奖学金。这些奖学金由EPFL资助，并通过与私人基金会或公司的合作关系提供。

申请：与申请硕士课程的在线申请表格相同（截止日期：4月15日或12月15日）

3.其他奖学金查看链接 ↗

4Working（兼职）

作为学生，你每周时间表为：

32小时的讲座、作业和实践练习

15-20小时的课程准备（不包括准备考试的时间）

注：每周计划为50至60个小时，因此很难兼顾学习和工作。

法律允许外国学生工作：

学期内每周15小时

学期休息期间的全职

非欧盟学生：到达后最早6个月可以获得工作许可证

3-6

学生工作项目和实习

1学生项目

一、1881年德意志帝国的煤炭供应

该项目是洛桑理工学院数字人文硕士课程的一部分，让旧地图在交互式界面中可访问。这里展示的地图是在1881年受日耳曼帝国公共工程部委托制作的。它目前保存在法国国家图书馆。这张令人印象深刻的地图详细描述了普鲁士境内的煤炭供应情况。

他们的算法是为了能够分别研究重要城市、贸易路线和贸易中心的供求情况。它还可以分别查看哪些城市的生产比消费有主要的赤字或盈余。

为了增加重复使用的机会，他们还在网站上创建了一个指导页面，让任何人都能够使用这个算法来分析另一年德国煤炭消费和运输的任何通用数据集，甚至是完全不同的货物流量。该算法的设计是为了便于任何人可重复使用。用户不需要深入研究代码，任何旨在表示运输网络的项目所需的模型设置都集中在一个settings.python文件夹中。

最终，该网站通过将数据的交互式表现与二手文献提供的历史性见解联系起来，让访问者了解德国作为民族国家建立十年来的发展过程中一个非常具体和直观的特征。

二、巴黎1909

该项目旨在重现 "美好时代 "巴黎的文化地理环境，让用户沉浸在Zola和Proust描述的、由Renoir和Toulouse-Lautrec描绘的歌舞厅、舞会、剧院的世界里。为了提供一个新的视角来了解这个传奇世界的实际结构和认知，我们将对1909年制作的真实的巴黎景点计划进行数字化处理，并在其中加入《巴黎景点指南》中的证据和描述：时间表，关于穿什么衣服、说什么话、去哪里的建议和指导。

2学生实习

EPFL数字人文科学硕士学生在学习期间必须进行6个月的强制性实习，可选择在以下地点：

MET International AG法国国家图书馆实习（BnF）中国敦煌学院实习

3论文项目

社交媒体中的母亲 - Maryam Zakani

社交媒体已经成为准父母和初为人父母者寻找育儿信息的主要来源。因此，母亲论坛是她们分享经验和得到其他母亲支持的绝佳途径。虽然科学家们知道这种需求的重要性以及母亲们是如何获得这种支持的，但对这种需求如何随时间而变化的了解却很少。

本研究的目的是调查母亲在网上论坛上对同伴支持的需求是如何随时间变化的。在这个项目中，我们在BabyCenter.com 12个不同论坛的数据集上研究了这个问题。BabyCenter.com是一个很受妈妈们欢迎的网站，里面有24万篇匿名帖子。该研究运用各种分析策略，如描述性分析、话题建模、情感分析和语言特征分析。

PART4

博士项目

EDDH数字人文专业

EDDH将把领域知识与当前的定量方法结合起来，并能够对现实世界中的问题和挑战进行分析，建模和批判性地反映。该博士课程面向计算机和数据科学家，工程师，数学家，生命科学家以及来自人文社会科学领域的广泛技能学生，这些学生对总体数字人文框架所涵盖的跨学科研究问题感兴趣，博士生将在其实验室获得薪水。

4-1

博士录取标准与申请

1申请要求

该博士课程面向计算机和数据科学家、工程师、数学家、生命科学家，以及对总体数字人文框架所涵盖的跨学科研究问题感兴趣的、来自人文社会科学领域的广泛技能的学生。该计划激发了数字人文学科的学生，研究人员和教授之间的紧密合作。我们的博士生接受过培训，可以在数字人文科学以及整个社会和文化问题上提供智力贡献和领导才能。